نوآوری های اخیر در روان‌شناسی

نوآوری های اخیر در روان‌شناسی

گرایش به رفتارهای پرخطر در سرآغاز جوانی: نقش تعیین‌‌کننده تکانشگری و تنظیم شناختی هیجان

نوع مقاله : پژوهشی اصیل

نویسندگان
1 کارشناسی ارشد روان‌شناسی عمومی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
2 دکتری روان‌شناسی عمومی، پردیس شهید هاشمی نژاد، دانشگاه فرهنگیان، مشهد، ایران
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش تعیین کننده ابعاد تکانشگری و نظم جویی شناختی هیجان‌ در گرایش دانشجویان به رفتارهای پرخطر بود. در یک طرح همبستگی، تعداد 244 نفر (112 دختر و 132 پسر) از دانشجویان سال اول دوره کارشناسی یکی از دانشگاه‌های شهر بجنورد با روش طبقه‌ای متناسب با حجم انتخاب شدند و مقیاس‌ خطر پذیری نوجوانان ایرانی (IARS)، مقیاس تکانشگری بارت (BIS-11) و پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (CERQ) را تکمیل کردند. تحلیل داده‌ها با ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام‌ به گام صورت گرفت. نتایج گویای آن بود که گرایش به مصرف مواد مخدر (0.12=R2)، الکل (0.04=R2)، سیگار (0.08=R2)، گرایش به خشونت (0.06=R2)، رفتار جنسی (0.24=R2) و برقراری رابطه با جنس مخالف (0.10=R2) بر حسب ابعاد تنظیم شناختی هیجان و تکانشگری قابل تبیین هستند. در مجموع نتایج این پژوهش گویای آن بود که تکانشگری یا عمل بدون تأمل و تنظیم شناختی هیجان یا فرایندهای بازبینی، ارزیابی و تعدیل واکنش‌های هیجانی در گرایش دانشجویان به رفتار‌های پرخطر نقش دارند.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Tendency to Risky Behaviors in Emerging Adulthood: The Role of Impulsivity and Cognitive Emotion Regulation

نویسندگان English

Samane Farzamkia 1
Zohreh Hatami 2
1 MSc. in General Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran
2 Ph.D. in General Psychology, Shahid Hashemi Nejad Campus, Farhangian University, Mashhad, Iran
چکیده English

The current research aimed to explore how impulsivity and cognitive emotion regulation influence students' inclination towards tendency to risky behaviors. Utilizing a correlational study design, 224 first-year students (112 females and 132 males) from a university in Bojnourd were chosen via stratified sampling. They completed the Iranian Adolescents Risk-taking Scale (IARS), the Barratt Impulsiveness Scale-11 (BIS-11), and Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ). The analysis, conducted with Pearson correlation coefficient and stepwise regression. The results revealed that the tendency to use drugs (R2=0.12), alcohol (R2=0.04), smoking (R2=0.08), as well as the tendency to violence (R2=0.06), sexual behaviour (R2=0.24), and establishing a relationship with the opposite sex (R2=0.10), can be explained in terms of the cognitive emotion regulation of and impulsivity. Furthermore, the stepwise regression demonstrated that these two factors are predictors of risky behaviors among students. In conclusion, the findings of this study indicate that impulsivity, or acting without reflection and cognitive regulation of emotions, and the processes of reviewing, evaluating and adjusting emotional reactions, play a role in students' tendency to engage in risky behaviours.

کلیدواژه‌ها English

risky behaviors
impulsivity
cognitive emotion regulation
emerging adulthood
تنهای رشوانلو، فرهاد.، کارشکی، حسین.، و امین یزدی، سیدامیر. (1402). مداخله مبتنی بر نظریه خودتعیین گری در بهبود روابط صمیمانه در جوانی. تهران: آوای نور. URL: https://ketab.ir/book/f61b28fa-f20b-481a-ab29-c3186fd7928c
جاوید، محبوبه.، محمدی، نورالله و رحیمی، چنگیز. (1391). ویژگی‌های روان سنجی نسخه فارسی یازدهمین ویرایش مقیاس تکانشگری بارت. روش‌ها و مدل‌های روان‌شناختی، 2(8)، 34-23. URL: https://dorl.net/dor/20.1001.1.22285516.1391.2.8.2.1
حسنی، جعفر. (1390). بررسی اعتبار و روایی فرم کوتاه پرسش نامه نظم جویی شناختی هیجان. تحقیقات علوم رفتاری9(4)، 240-229. URL: http://dorl.net/dor/20.1001.1.17352029.1390.9.4.2.5
زاده محمدی، علی.، احمد آبادی، زهره و حیدری، محمود. (1390). تدوین و بررسی ویژگی‌های روان سنجی مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی. روان‌پزشکی و روان‌شناسی بالینی ایران، 17(3)، 225-218.  URL: http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-1417-fa.html
مشکانی، بیتا.، و قلی پور، مریم. (1403). همبستگی کانونی صفات شخصیتی و بهزیستی اجتماعی در سرآغاز جوانی. نوآوری‌های اخیر در روان‌شناسی، 1(2)، 1-14. https://doi.org/10.22034/rip.2024.192651
Asghari, M., Abdollahi, M. H., & Shahgholian, M.  (2021). The Role of Impulsivity, Executive Functions and Dispositional Mindfulness in the Occurrence of Risky-Taking Behaviors of Young People. Psychological Studies, 17(3), b137-156. https://doi.org/10.22051/psy.2021.37338.2497
Barati, F., Pourshahbaz, A., Nosratabadi, M., & Mohammadi, Z. (2020). The role of impulsivity, attentional bias and decision-making styles in risky driving behaviors. International Journal of High Risk Behaviors and Addiction, 9(2), e98001. https://doi.org/10.5812/ijhrba.98001
Birthrong, A., & Latzman, R. D. (2014). Aspects of impulsivity are differentially associated with risky sexual behaviors. Personality and Individual Differences, 57, 8-13. https://doi.org/10.1016/j.paid.2013.09.009
Faramarzi, F. (2021). Cognitive Emotion Regulation Strategies in Predicting Risky Behaviors in Students. International Journal of Medical Investigation, 10(1), 92-104. URL: http://dorl.net/dor/20.1001.1.23222913.2021.10.1.3.7
Garnefski, N., Kraaij, V., & Spinhoven, P. (2002). Manual for the use of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire. Leiderdorp, the Netherlands: DATEC23(3), 141-149. http://dx.doi.org/10.1027/1015-5759.23.3.141
Gealt, R., Gunter, W., Martin, S., O’Connell, D., & Visher, C. (2012). Binge Drinking and Other Risk Behaviors among College Students.  Center for Drug and Alcohol Studies, University of Delaware; Newark, USA. URL: https://bpb-us-w2.wpmucdn.com/sites.udel.edu/dist/9/12983/files/2022/08/CRBS-2015-Report.pdf   
Hasani, J., Chashmi, S. J. E., Firoozabadi, M. A., Noory, L., Turel, O., & Montag, C. (2024). Cognitive emotion regulation mediates the relationship between big-five personality traits and internet use disorder tendencies. Computers in Human Behavior152, 108020. https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4496364
Hasking, P., & Claes, L. (2019). Transdiagnostic mechanisms involved in nonsuicidal self-injury, risky drinking and disordered eating: Impulsivity, emotion regulation and alexithymia. Journal of American College Health, 68(6), 603-609. https://doi.org/10.1080/07448481.2019.1583661
Hassani, J. (2011). The reliability and validity of the short form of the cognitive emotion regulation questionnaire. Journal of Research in Behavioral Sciences, 9(4), 229-240 (In Persian). URL: http://dorl.net/dor/20.1001.1.17352029.1390.9.4.2.5
Jangezahi Shastan, N., Kord Tamini, B., & Karbalaei Hrafteh, F. S. (2021). The role of cognitive emotion regulation in predicting high-risk behaviors mediated by welfare school for 14-17 year old girls in Saravan. Iranian Journal of Educational Sociology, 4(1), 86-94. https://doi.org/10.52547/ijes.4.1.86
Javid, M., Mohammadi, N., & Rahimi, C. (2012). Psychometric properties of an Iranian version of the Barratt Impulsiveness Scale-11 (BIS-11). Psychological Models and Methods2(8), 23-34 (In Persian). URL: https://dorl.net/dor/20.1001.1.22285516.1391.2.8.2.1
Mashkani, B., & Gholipour, M. (2024). Canonical Correlation of Personality Traits and Social Well-being in Emerging Adulthood. Recent Innovations in Psychology, 1(2), 1-14 (In Persian). https://doi.org/10.22034/rip.2024.192651
Meyers, L. S., Gamst, G., & Guarino, A. J. (2016). Applied multivariate research: Design and interpretation. Sage publications. URL: https://us.sagepub.com/en-us/nam/applied-
Miller, A. E., & Racine, S. E. (2020). Emotion regulation difficulties as common and unique predictors of impulsive behaviors in university students. Journal of American College Health, 70(5), 1387-1395. https://doi.org/10.1080/07448481.2020.1799804
Moallem, N. R., & Ray, L. A. (2012). Dimensions of impulsivity among heavy drinkers, smokers, and heavy drinking smokers: Singular and combined effects. Addictive Behaviors, 37, 871 –874. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2012.03.002
Mohammad Khanlou, M., Bazazian, S., & Vatankhah, H. R. (2022). The effectiveness of cognitive-behavioral training on emotion regulation and high-risk behaviors in high school students. Iranian Evolutionary and Educational Psychology, 4(2), 388-397. https://doi.org/10.52547/ieepj.4.2.388
Naeim, M., Rezaeisharif, A., & Kamran, A. (2021). The role of impulsivity and cognitive emotion regulation in the tendency toward addiction in male students. Addictive Disorders & Their Treatment, 20(4), 278–287. https://doi.org/10.1097/ADT.0000000000000243
Öngen, D. E. (2010). Cognitive emotion regulation in the prediction of depression and submissive behavior: Gender and grade level differences in Turkish adolescents. Procedia-Social and Behavioral Sciences9, 1516-1523. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2010.12.358
Patton, J. H., Stanford, M. S., & Barratt, E. S. (1995). Factor structure of the Barratt impulsiveness scale. Journal of clinical psychology51(6), 768-774. https://doi.org/10.1002/1097-4679(199511)51:6%3C768::AID-JCLP2270510607%3E3.0.CO;2-1
Poorolajal, J., Mohammadi, Y., Soltanian, A. R., & Ahmadpoor, J. (2018). The top six risky behaviors among Iranian university students: A national survey. Journal of Public Health, 41(4), 788-797. https://doi.org/10.1093/pubmed/fdy204
Rudasill, K. M., Reio Jr, T. G., Stipanovic, N., & Taylor, J. E. (2010). A longitudinal study of student–teacher relationship quality, difficult temperament, and risky behavior from childhood to early adolescence. Journal of school psychology48(5), 389-412. https://doi.org/10.1016/j.jsp.2010.05.001
Ryan, K. K., James MacKillop, J., & Carpenter, M. J. (2013). The relationship between impulsivity, risk-taking propensity and nicotine dependence among older adolescent smokers. Addictive Behaviors, 38, 1431 –1434. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2012.08.013
Tanhaye Reshvanloo, F., Kareshki, H., & Aminyazdi, S. A. (2023). Introduction and application of self-determination theory-based intervention in improving intimate relationships in youth. Tehran, Avaye Noor (In Persian).  URL: https://ketab.ir/book/f61b28fa-f20b-481a-ab29-c3186fd7928c
West, S. G., Finch, J. F. & Curran, P. J. (1995). Structural equation models with non-normal variables: Problems and remedies, In R. H. Hoyle (Ed.), Structural equation modeling: Concepts, issues and ... 56-75), Sage, Thousand Oaks, 1995. URL: https://psycnet.apa.org/record/1995-97753-004
Whittaker, T. A., & Schumacker, R. E. (2022). A beginner's guide to structural equation modeling. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003044017
Wilson, S. E., Garcia, K., Fava, N. M., & Leeman, R. F. (2024). Examining the Relationships Among Adverse Experiences, Impulsivity, and Alcohol Use: A Scoping Review of Recent Literature. Current Addiction Reports, 11(2), 210-228. https://doi.org/10.1007/s40429-024-00552-4
Zadeh Mohammadi, A., Ahmadabadi, Z., & Heidari, M. (2011). Construction and Assessment of Psychometric Features of Iranian Adolescents Risk-Taking Scale. Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, 17(3), 218-225 (In Persian). URL: http://ijpcp.iums.ac.ir/article-1-1417-en.html

  • تاریخ دریافت 02 فروردین 1403
  • تاریخ بازنگری 15 اردیبهشت 1403
  • تاریخ پذیرش 18 اردیبهشت 1403
  • تاریخ اولین انتشار 23 اردیبهشت 1403